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Les élèves de la section euro-allemand des lycées Jean-Hinglo (Le Port) et Leconte-de-Lisle (St-Denis) ont remporté le Grand Prix Hippocrène de l’Éducation à l’Europe 2025. Une belle reconnaissance pour un projet qui fait rayonner La Réunion au cœur de l’Europe.

A la découverte de la faune et de la flore de ces territoires volcaniques, où la biodiversité est exceptionnelle et demande à être préservée.

Dans le cadre du Consortium académique, la DAAC développe avec plusieurs établissements réunionnais partenaires un projet sur les paysages insulaires volcaniques européens.

Le COREMOB a été mis en place le 14 mars 2022, lors du premier COPIL stratégique. Installée dans une logique de coordination et de visibilité des actions de mobilité portées au départ de La Réunion, cette instance s’appuie sur un plan de développement partagé par tous les acteurs concernés.

La mobilité internationale des jeunes est inscrite dans les orientations nationales qui portent 10 fiches mesures. A La Réunion, la DRAJES porte cette mission spécifique pour l’Etat. Au sein du pôle JEPVA, la REIJ travaille à la mise en œuvre du plan d’actions « Mobilité au départ de La Réunion ».

La DRAREIC propose des accompagnements avec des parcours de formation soit inscrits au Plan académique de formation (PAF) pour un suivi individualisé des personnels, soit en établissement ou en réseau dans le cadre des formations d’initiatives locales (FIL).

En octobre 2021, l’académie a lancé officiellement le consortium académique Erasmus+ « enseignement scolaire » et le consortium académique Erasmus+ « enseignement et formation professionnels » .

La mobilité des personnels de l’éducation nationale est aujourd’hui une priorité.

La mobilité des élèves tant dans l’enseignement général (école, collège ou lycée) que professionnel (lycée ou CFA) s’accomplit à des fins d’apprentissage et s’inscrit dans un projet pédagogique.

Erasmus+ est le programme de l’Union européenne pour l’éducation et la formation, la jeunesse et le sport. Avec un budget dédié en augmentation de plus de 80 % par rapport au programme 2014-2020, Erasmus+ se veut plus responsable, plus ouvert et plus ambitieux.

Les enseignants référents pour l’action européenne et internationale (ERAEI) sont au cœur des enjeux d’ouverture à l’international des écoles, des circonscriptions, des collèges et des lycées. Ils sont les relais de la DRAREIC sur le terrain et constituent ainsi un réseau de référents.

Deux dispositifs complémentaires sont mis en œuvre par la DRAREIC pour accompagner les écoles, les circonscriptions et les établissements dans leur stratégie d’ouverture européenne et à l’internationale et sa mise en œuvre opérationnelle.

Pour organiser un voyage, les équipes veilleront à proposer un projet qui sera validé en conseil d’administration et autorisé par les parents.

La Réunion, par sa situation géopolitique, se situe au cœur de l’espace Indopacifique et constitue ainsi une tête de pont de l’Union Européenne dans cette région. Elle se veut promouvoir les valeurs communes européennes d’un développement solidaire et équitable au service de tous.

Le FEBECS a pour objectif prioritaire de soutenir les déplacements des jeunes de moins de 30 ans dans la zone océan Indien et dans l'hexagone.

Élèves, apprentis et établissements scolaires ont la possibilité de participer à des échanges en Europe. Grâce à différents programmes et partenariats, il devient facile d'étudier, de se former ou encore d'effectuer un stage.