Labels et concours pour valoriser les apprentissages en sciences et en EDD

Donner le meilleur de soi en développant ses apprentissages.

Les concours et les labels offrent des cadres de motivation d'apprentissage pour les élèves. Ils définissent un cadre thématique et temporel dans lequel l'enseignant devra veiller à développer avant tout les apprentissages liés aux programmes d'enseignement. Véritable fil rouge pour les élèves, le résultat à un concours, quel qu'il soit, peut faire l'objet également du développement de savoir-vivre et savoir-être : comprendre les leviers de sa réussite ou non, définir des axes d'amélioration, valoriser respectueusement sa réussite. Vous trouverez ci-dessous une sélection des concours et des labels dans lesquels les enseignants peuvent inscrire leurs enseignements en sciences et EDD.

Ces concours peuvent également être des tremplins vers la création de formes de communication par les élèves, vecteurs de sens dans l'apprentissage du Français, des arts et de l'EMI.

Ces actions peuvent également être reliées à une dimension citoyenne en l'inscrivant explicitement pour les élèves dans des évènements nationaux ou mondiaux programmés chaque année.

Inscrire son action dans les évènements nationaux et mondiaux.

Chaque année, des évènements nationaux et internationaux en lien avec le développement durable et les sciences sont inscrits à l'agenda national. L'occasion de mettre en perspective les enseignements programmés dans une dimension citoyenne nationale ou mondiale.

Thématiques transversales

Le label E3D récompense au niveau académique, chaque année, l'engagement des écoles, collèges et lycées en faveur du développement durable.
Le label éco-école peut s'obtenir en s'inscrivant au programme éco-école. Il labellise au niveau national l'engagement des établissements scolaires dans l'éducation au développement durable.
Le prix de l'action éco-déléguée s'adresse aux élèves des écoles, collèges et lycées. Il valorise chaque année les apprentissages en EMC et EDD en mettant en valeur l'engagement des élèves éco-citoyens pour l'environnement. Les lauréats nationaux remporteront 1 000 euros.
Le prix La Main à la pâte récompense les projets des élèves, des enseignants et des formateurs de projets mettant en avant l'investigation et l'expérimentation scientifique.
L'AMOPA organise des concours destinés aux publics des établissements français et de l’étranger, de l’école élémentaire à l’université. Elle propose, notamment, des cadres de valorisation de productions écrites qui peuvent être liées à des apprentissages en Sciences et environnement.

Les potagers

La fondation Landestini organise chaque année la coupe de France des Potagers. Elle se décline par des lauréats régionaux et dans 12 catégories. Un cadre motivant et pédagogique pour développer les apprentissages liés à le vivant, la biodiversité et la nutrition.

Les risques naturels

Concours de fabrication de maquette. Afin de renforcer l'engagement des élèves dans ces apprentissages, la PIROI organise chaque année un concours de maquette ouvert à tous les élèves de cycle 3. Retrouvez les détails du concours dans les ressources pédagogiques du site de la PIROI.

Les océans

Concours de Création d'un conte sur les fabuleuses créatures marines avec la fondation Maud Fontenoy pour le cycle 1.
Le défi national des écoles - concours d'écriture un Océan de Solutions avec la fondation Maud Fontenoy à partir du cycle 2.
Le prix Océano pour tous organisé par le musée océanographique de Monaco récompense les projets en lien avec l'océan chaque année.

Les lauréats de l'académie

2024-2025

Prix de l'action éco-déléguée - Lauréat national, Catégorie école, prix spécial Océan - école élémentaire Saint-Leu Centre - Saint-Leu

Concours Océano pour tous - Catégorie "plus de 1 100 km" - Prix "Maitrise de la thématique" : école élémentaire Saint-Leu Centre - Saint-Leu - Film de candidature.

Coupe de France des Potagers - Lauréats national: