Enseignement facultatif de chant choral (EFCC)
Nouvelles modalités d’attribution du DNB : le chant choral intervient !
L’option de chant choral doit faire l’objet d’un travail de conception et d’évaluation régulière. Si le programme de formation annuel intègre un projet de spectacle de fin d’année, il convient toutefois de l’élargir à des ambitions pédagogiques qui le dépassent. Comme tout enseignement facultatif, il implique :
- Référencement au Programme chant choral cycle 3 et 4 paru au BO du 21/07/2018.
- Exemple de Grille descriptive d’évaluation des compétences pour l’EFCC
- Conception de repères de progressivité relativement aux quatre compétences ciblées :
- Élaborer, chanter, interpréter un projet musical collectif en concert
- Investir l'espace scénique
- Écouter pour chanter
- Maîtriser le geste vocal
- Des objectifs à penser sur une année et éventuellement sur un cycle, en intégrant la différenciation pour les élèves qui reviennent chaque année.
- Visibilité sur le bulletin de l’élève inscrit avec un encart spécifique « Chant choral » ou « Enseignement facultatif de chant choral » (EFCC).
- Évaluation par compétences et/ou chiffrée, obligatoirement chiffrée en 3ème pour la prise en compte des points d’une moyenne annuelle supérieure à 10.
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Le plan chorale - une priorité donnée à la musique
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La chorale scolaire
Mise à jour : avril 2026


