Semaine académique de la persévérance scolaire 2026

L’académie de La Réunion a organisé, du 23 au 27 mars 2026, la Semaine académique de la persévérance scolaire, temps fort de mobilisation collective consacré à la prévention du décrochage scolaire et à la réussite de tous les jeunes.

Dans la continuité du séminaire contributif 2025 « Chacun sa part pour la réussite de nos jeunes ! / Shakinn i met la main pou fé réussi nout ban zenfan ! », cette édition 2026 a placé la parole des jeunes au cœur de la réflexion afin de mieux comprendre leurs parcours, leurs attentes et les facteurs favorisant leur engagement scolaire.

Les tables de concertation : la fabrique de la parole

Tout au long de la semaine, des tables de concertation se sont tenues dans l’ensemble des bassins d’éducation et de formation de l’académie et ont réuni 120 jeunes, collégiens, lycéens et jeunes accompagnés par les Missions locale, autour d’échanges consacrés à leur parcours de vie, à leur vécu scolaire, à leurs aspirations et aux conditions de leur réussite.  

Ces temps ont été coordonnés par la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS), en lien avec les établissements porteurs des réseaux FOrmation QUALification Emploi (FOQUALE) et les Centres d’information et d’orientation (CIO).

Les contributions recueillies apportent des éléments opérationnels sur les conditions d’engagement des élèves et les facteurs de risque de décrochage. Elles confirment des priorités institutionnelles tout en précisant des axes d’évolution en matière de pratiques pédagogiques, de relation éducative, d’accompagnement à l’orientation et de coopération avec les familles ainsi qu’avec les partenaires institutionnels et économiques.

Ces échanges alimenteront les travaux académiques et territoriaux engagés autour de la persévérance scolaire et contribueront à renforcer les dynamiques partenariales en faveur de la réussite des jeunes.

L’académie remercie chaleureusement l’ensemble des jeunes participants pour leur engagement, leur sincérité et la richesse de leurs contributions.

Un séminaire académique pour croiser les regards

Le mercredi 25 mars 2026, un séminaire académique en distanciel a réuni les acteurs institutionnels, professionnels de l’éducation et chercheurs afin de croiser les approches et analyses autour des enjeux de la persévérance scolaire.

Deux interventions majeures ont rythmé cette rencontre :

• Thierry Berthet (Directeur de recherche, LEST – Université d’Aix-Marseille) et Xavier Joutard (Professeur d’économie – Université d’Aix-Marseille) ont présenté les premiers résultats de la recherche portant sur l’impact du travail des lycéens sur leurs parcours de réussite, enquête réalisée dans trois académies dont La Réunion. (Lien support de présentation)
• Emeline Porthé, chargée de la persévérance scolaire et des dispositifs SRE (DGESCO A1-4), a apporté un éclairage national sur les politiques de prévention du décrochage en centrant son analyse sur les signaux faibles, les pratiques pédagogiques au sein des classes favorisant l’engagement des élèves et la prise en compte de la parole des élèves dans la construction de réponses éducatives et pédagogiques. (Lien support de présentation) 

Pour en savoir plus

En Mars 2026, une publication intitulé "Le travail invisible des lycéen·nes. Ces élèves qui cumulent études et activités rémunérées." à été édité par le Céreq.