Politique de formation académique

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PARCOURS MAGISTERE

27225 - MODULE 0 - DECOUVERTE MAGISTERE

Nombre d'abonnés : 0

NAVIGATION DANS MAGISTERE DECOUVERTE DE L INTERFACE - CONSULTATION DE PARCOURS EXISTANTS - AUTODIAGNOSTIC - REPERAGE DES RESSOURCES DISPONIBLES

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

27226 - MODULE 1 - SCENARISATION PARCOURS HYBRIDE

Nombre d'abonnés : 0

ARTICULATION ENTRE TEMPS DE FORMATION EN PRESENCE ET A DISTANCE - IDENTIFICATION DES ACTIVITES ADAPTEES A LA MODALITE DISTANCIELLE - REDACTION D UN SYNOPSIS DE FORMATION HYBRIDE - CADRE PEDAGOGIQUE DE L HYBRIDATION

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

27227 - MODULE 2 - ACTIVITES RESSOURCES MAGISTERE

Nombre d'abonnés : 0

PRISE EN MAIN APPROFONDIE DE MAGISTERE - CREATION D UN ESPACE DE COURS AJOUT DE RESSOURCES MULTIMEDIAS VIDEO DOCUMENT LIEN ETC - CONCEPTION D ACTIVITES INTERACTIVES QUIZ DEVOIR FORUM ETC - PARAMETRAGE D UNE SESSION DE FORMATION

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 30

27228 - MODULE 3 - ANIMATION FORMATION HYBRIDE

Nombre d'abonnés : 0

TECHNIQUES D ANIMATION A DISTANCE - RELANCE ET ENGAGEMENT DES APPRENANTS EN LIGNE - PRODUCTION DE RETROACTIONS FORMATIVES - UTILISATION DU TABLEAU DE BORD MAGISTERE POUR LE SUIVI DES STAGIAIRES - GESTION D UNE COHORTE MIXTE PRESENTIEL ET DISTANCIEL

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

27229 - MODULE 4 - MUTUALISATION ET RESEAU MAGISTERE

Nombre d'abonnés : 0

EXPORT ET PARTAGE DE PARCOURS SUR MAGISTERE - DOCUMENTATION DES RESSOURCES POUR LA REUTILISATION PAR D AUTRES FORMATEURS - PARTICIPATION AU RESEAU ACADEMIQUE DES CONCEPTEURS MAGISTERE

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 30

27230 - MODULE 5 - LES OPENBADGES

Nombre d'abonnés : 0

CULTURE DES OPENBADGES ET CADRE INSTITUTIONNEL - CREATION DE SON PREMIER OPEN BADGE - DELIVRANCE ET GESTION DES OPENBADGES - STRATEGIES DE BADGING ET RESEAU ACADEMIQUE

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 30

LIEN ECOLE FAMILLE

27330 - LIEN ECOLE-FAMILLE - LES FONDAMENTAUX

Nombre d'abonnés : 4

ELEMENTS DE DEFINITION ET ENJEUX - ANALYSE DE TEMOIGNAGES DE PARENTS ET ENSEIGNANTS -PRESENTATION GENERALE DE LA PLATEFORME - LES FONDAMENTAUX - DONT LES RESSOURCES EXISTANTES EN CREOLE -PROPOSITIONS D EXPLOITATIONS PEDAGOGIQUES POUR RENFORCER LES APPRENTISSAGES EN CLASSE ET A LA MAISON -QUELQUES PISTES POUR IMPLIQUER LES PARENTS ET COMMUNIQUER AVEC EUX AUTOUR DES APPRENTISSAGES

Modalité : À distance

Durée : 4 heures

Places : 100

COLLABORER RESEAU E-TWINING

27062 - CAN-L IA DANS UN PROJET ETWINNING

Nombre d'abonnés : 2

LES DIFFERENTS TYPES D IA EXISTANTS ET LEURS OPPORTUNITES POUR L EDUCATION - ASSISTANT PERSONNALISATION ACCESSIBILITE - CREATIVITE -REFLEXION SUR LES CAS D USAGE SPECIFIQUES DE LIA POUR UN PROJET ETWINNING -LES ASPECTS TECHNIQUES PEDAGOGIQUES ET ETHIQUES DE LA MISE EN OEUVRE

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 150

Mise à jour : juin 2026