Cycle spécifique - IEN 1D

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EVOLUTION DE LA RELATION ECOLEF FAMILLES ATTENTES DES PARENTS CADRE INSTITUTIONNEL ET RESPONSABILITES DES ACTEURS ANALYSE DES SITUATIONS FREQUEMMENT RENCONTREES DANS LES ECOLES ET IDENTIFICATION DES FACTEURS DE TENSION APPORTS CROISES ENTRE RESSOURCES NATIONALES ET RETOURS D EXPERIENCE DU TERRAIN MISE EN LIEN AVEC LES REALITES PROFESSIONNELLES DES IEN

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 10

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APPORTS D UN CHERCHEUR OU D UN ACTEUR DE LA PARENTALITE SUR LES SPECIFICITES SOCIOCULTURELLES DU TERRITOIRE ANALYSE DU RAPPORT A LECOLE A L AUTORITE ET A INSTITUTION IDENTIFICATION DES REPRESENTATIONS DES FAMILLES MISE EN PERSPECTIVE DES SITUATIONS PROFESSIONNELLES A PARTIR DU CONTEXTE LOCAL-

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 10

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TYPOLOGIE DES SITUATIONS INCOMPREHENSION CONFLIT TENSION OU SITUATION SENSIBLE PLACE DES FAITS DES PERCEPTIONS ET DE LA CHRONOLOGIE IDENTIFICATION DES BIAIS D ANALYSE APPORTS METHODOLOGIQUES POUR STRUCTURER LA LECTURE DES SITUATIONS ET OBJECTIVER LES ELEMENTS

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 10

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POSTURE DU CADRE DANS LA RELATION AUX PARENTS ET AUX EQUIPES TECHNIQUES DE COMMUNICATION ECOUTE REFORMULATION- CADRAGE GESTION DES SITUATIONS DE TENSION- ANALYSE DE PRATIQUES ET MISES EN SITUATION IDENTIFICATION DES POINTS DE VIGILANCE

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 10

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ROLE DE LIEN DANS LE PILOTAGE ORGANISATION DU TRAITEMENT DES SITUATIONS DEFINITION DES ROLES DES ACTEURS OUTILS DE SUIVI ET DE TRACABILITE FONCTIONNEMENT D UNE CELLULE DE VEILLE ARTICULATION ENTRE ECOLE CIRCONSCRIPTION ET ACADEMIE

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 10

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STRUCTURATION DES PRODUCTIONS ISSUES DES MODULES MISE EN COHERENCE DES OUTILS ET DES REPERES FORMALISATION D UN PROJET DE CIRCONSCRIPTION IDENTIFICATION DES PRIORITES ET DES MODALITES DE MISE EN OEUVRE PREPARATION DU DEPLOIEMENT-

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 10