Le mot de la CARDIE
Sous l’autorité de M. la Recteur, la Cellule Académique pour la Recherche, le Développement, l’Innovation et l’Expérimentation (CARDIE) est une instance de pilotage qui met en œuvre la stratégie académique concernant la recherche et le développement, l'innovation et l'expérimentation.
Mesdames, Messieurs,
En cette rentrée 2025-2026, l’équipe de la CARDIE renouvelle son engagement auprès de toutes celles et ceux qui font vivre l’innovation pédagogique à La Réunion.
Notre action s’inscrit pleinement dans le nouveau Projet Stratégique Académique, qui fait de « l’École creuset de la cohésion sociale du territoire réunionnais » son fil conducteur. Les priorités académiques en matière d’inclusion, de savoirs fondamentaux, d’environnement favorable, et d’ancrage culturel guident notre accompagnement des innovations pédagogiques.
Elle s’articule autour de quatre priorités :
- Impulser et recenser les expérimentations, en lien avec les enjeux académiques (inclusion, savoirs fondamentaux, bien-être, compétences psychosociales, sciences cognitives).
- Accompagner les projets innovants et développer une culture de l’évaluation, afin de mesurer leur impact et d’ajuster les pratiques.
- Mutualiser les pratiques et contribuer au développement professionnel, par la formation, le travail en réseau et la mise en synergie des acteurs.
- Valoriser et essaimer les initiatives, en mettant en lumière les projets pertinents et en favorisant leur diffusion au sein de l’académie et au-delà.
Deux axes forts guideront plus particulièrement nos actions cette année : les compétences psychosociales et les sciences cognitives, leviers essentiels pour améliorer les apprentissages, le climat scolaire et l’inclusion.
Séminaires académiques, accompagnements de proximité et partenariats viendront rythmer l’année, pour offrir aux personnels des espaces de réflexion, d’expérimentation et de développement professionnel.
L’innovation pédagogique n’est pas une fin en soi : elle est au service de la réussite de tous les élèves, et elle se construit dans le dialogue, le partage et la coopération. L’équipe de la CARDIE est à vos côtés pour impulser, soutenir et valoriser vos projets qui enrichissent notre École.
Nous vous souhaitons à toutes et à tous une excellente année scolaire 2025-2026.
L'équipe de la CARDIE de La Réunion
Axes stratégiques 2025-2026
LES AXES STRATÉGIQUES DE LA CARDIE 2025-2026
Impulser, identifier, recenser les projets, actions, programmes en lien avec les CPS
- Poursuivre l’identification et le recensement des programmes, des acteurs, des projets et actions mobilisant les CPS.
- En collaboration avec l’ARS, dans le cadre du COTER, mettre en place une cartographie permettant un état des lieux précis et une cohérence des actions sur le territoire, entre les partenaires identifiés.
* CPS : compétences psychosociales
Accompagner, évaluer, valoriser les projets CPS
- Accompagner les enseignants dans la mise en place de projets mobilisant les CPS.
- Renforcer l’accompagnement des territoires engagés sur les CPS afin de créer des environnements favorables aux apprentissages et d’essaimer de bonnes pratiques.
- Déployer de manière efficace et cohérente les programmes probants validés permettant de développer les CPS chez les élèves et les personnels.
- Valoriser les projets des différents acteurs et partenaires en organisant une journée territoriale dédiée aux CPS, en partenariat avec l’ARS
Former et accompagner les équipes et les personnels
- Consolider le parcours de formation CPS en l’enrichissant d’autres modules, en proposant des formats hybrides (Magistère) et en l’adaptant aux besoins spécifiques des différents publics (cadres, personnel de santé…).
- Poursuivre le déploiement des formations CPS et l’accompagnement des équipes sur le territoire, de manière cohérente, et coordonnée avec tous les acteurs identifiés, sous l’impulsion de la CARDIE.
- Poursuivre la collaboration avec le 1D dans le déploiement du parcours académique de formation des directeurs d’école (CPS, pilotage et postures professionnelles).
- Poursuivre les formations sur l’empathie et promouvoir l’utilisation du kit Empathie proposé par la DGESCO.
- Former les formateurs disciplinaires et les enseignants à l’approche intégrée des CPS afin de favoriser leur inscription dans chaque discipline.
- Accompagner les ambassadeurs CPS dans leur développement professionnel et leur montée en expertise afin qu’ils deviennent de véritables ressources sur les territoires.
- Poursuivre l’animation, la professionnalisation et la montée en compétence du groupe de formateurs académiques CPS.
Conforter le pilotage académique CPS
- Poursuivre la communication sur les CPS auprès de tous les acteurs de l’Académie et des partenaires.
- Contribuer à la mise en œuvre des actions de la feuille de route du CASF, en développant l’approche intégrée des CPS dans les apprentissages fondamentaux, en lien avec le nouveau Socle Commun.
- Consolider le partenariat avec l’ARS, copilote des actions mises en place dans le cadre du COTER.
Mise à jour : octobre 2025