Semaine académique des Cordées de la réussite du 13 au 17 avril 2026

Hissons haut les parcours scolaires de nos élèves !

 

Le dispositif national des Cordées de la Réussite a pour ambition d’accompagner les élèves, de la classe de 4ème à la classe de terminale dans la découverte de métiers, de formations ou de choix d’études supérieures par la mise en relation des élèves, à l’aide de leurs professeurs, avec des professeurs d’établissements d’études supérieures et avec des étudiants tuteurs. L’accent est mis notamment sur l’ambition scolaire, l’égalité filles garçons et l’égalité des chances.

 

 

 

 

 

 

Une fenêtre sur l’avenir de toutes, de tous et de chacun

A l'occasion de la semaine des Cordées de la réussite 2026, Messieurs Rostane MEHDI - recteur de la région académique de La Réunion, Frédéric SAUTRON, sous-préfet à la cohésion sociale et à la jeunesse auprès du préfet de La Réunion et M. Jean-François Hoarau, président de l’Université de La Réunion, ont pu découvrir et commenter le travail réalisé tout au long de l'année scolaire par quatre des quinze Cordées que compte l’académie.

Ces actions phares ont été présentés sous la forme de capsules vidéo et soumises aux commentaires des invités.  

Nous vous invitons à découvrir cette séquence ici https://youtube.com/live/KTDEP8uamYY

 

L’année de l’ingénierie

Ces témoignages rendent bien compte de la richesse, des valeurs et du dynamisme des quinze Cordées de l'Académie, qui accompagnent plus de 3200 élèves sur notre territoire.

Le contexte de l’année de l’ingénierie a servi de premier motif pour mettre en valeur trois des quatre cordées qui ont fait de l’ingénierie leur thématique, avec une mise en lumière des jeunes filles.

Découvrez les objectifs de l’année de l’ingénierie ici https://anneeingenierie.fr/]   

Les événements suivants ont été mis à l’honneur

• la journée organisée par la cordée « Avenir ingénieur » du lycée Lislet Geoffroy avec des ateliers, des temps d’immersion, des animations et des temps d’échange,

• la « Journée internationale des femmes et filles de sciences », organisée à l’université de La Réunion par madame le doyen de l’UFR des sciences, a réuni des collégiennes et des lycéennes pour des conférences et des ateliers.

 

• le projet « Ingénieurs et techniciens au féminin », une initiative de la cordée « STI2D, futur.es ingénieur.es », portée par le lycée Jean-Claude Fruteau, a associé des collégiennes à des mentores.

Focus sur les arts et le journalisme

En contrepoint, la cordée « Par les Arts et les Lettres, force, persévérance, courage, ambition, pour construire notre futur » du lycée Leconte de Lisle a fait vivre aux élèves un parcours de découverte de trois jours leur donnant l’occasion d’explorer différentes pratiques – écriture, danse, théâtre, cinéma, patrimoine, journalisme et philosophie - grâce à une série d’ateliers menés par des professionnels, dans les hauts lieux de la culture dyonisienne.