EMI - Etre bien informé
La multiplication des médias interroge sur la qualité de l'information à laquelle nous avons accès. Cela interroge la place des journalistes autant que le risque de désinformation dans un contexte de désordre informationnel. Vérifier l’information et analyser l’image est devenu essentiel.
À l’heure du numérique et des réseaux sociaux, savoir bien s’informer est devenu une compétence essentielle pour les jeunes citoyens comme pour les enseignants. Les médias traditionnels et le journalisme traversent de profondes mutations, face à la rapidité et à la masse des contenus circulant en ligne.
La presse, autrefois source principale d’information, cohabite désormais avec des millions de publications instantanées, souvent non vérifiées. Cette abondance crée un risque accru de désinformation, où de fausses nouvelles se mêlent aux vraies. On parle alors de désordre informationnel, qui fragilise la confiance et brouille le jugement critique.
Dans ce contexte, apprendre à distinguer les sources fiables devient un enjeu citoyen majeur. La vérification de l’information est une étape indispensable, tout comme la vérification des images, fréquemment manipulées. Les enseignants jouent un rôle clé en développant l’esprit critique de leurs élèves.
Former à la lecture et à l’analyse des médias, c’est aussi préparer à une citoyenneté éclairée.
