Anglais - Actualités de l'anglais

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Le 3e trimestre de terminale générale et technologique

Durant les deux années du cycle terminal, les lycéens poursuivent leurs apprentissages en se préparant au baccalauréat général ou technologique et à la poursuite d'études supérieures. Le dernier trimestre de la classe de terminale est un moment de capitalisation et consolidation des acquis.voir plus....

La préparation du Grand oral au troisième trimestre en langues vivantes

Cliquez ici pour voir la fiche concernant le Grand oral et l’enseignement de spécialité LLCER

Les enseignements de tronc commun en langues vivantes au troisième trimestre

Cliquez ici pour voir la fiche concernant les enseignements de tronc commun en langues vivantes au troisième trimestre

  MESURES POUR AMELIORER LES APPRENTISSAGES DES ELEVES

Le renforcement des compétences des élèves en anglais et dans les autres langues vivantes étrangères obligatoires est une priorité pédagogique annoncée par le ministre. La circulaire publiée au BO du 15 décembre 2022 décrit les mesures à déployer pour améliorer les apprentissages des élèves en langues vivantes étrangères. Voir la circulaire parue au BO no. 47 du 15 décembre 2022

 Programme d'examen des épreuves terminales des enseignements de spécialité de la voie générale - session 2023

La présente note de service définit, enseignement de spécialité par enseignement de spécialité, les parties du programme sur lesquelles les candidats peuvent être interrogés lors des épreuves terminales de spécialité pour la session 2023. Téléchargez ici le BO no. 36 du 30 septembre 2022.

Semaine des langues

La semaine des langues pour l'année scolaire 2022-2023 se déroulera du 3 au 7 avril 2023

Découvrez la carte interactive de vos actions menées dans le cadre de la Semaine des langues 2023 (cliquez sur l'image)

Appréhender et s’approprier le concept de médiation

Dans le Cadre européen de référence pour les langues, le concept de médiation est une notion indissociable du savoir-faire interculturel et permet le développement de compétences transversales voir plus....

Cliquez ici pour télécharger le guide pédagogique sur la compétence de médiation

Eduscol - L'actualité du numérique

La lettre EduNum No. 37:

Cette lettre ÉduNum n°37 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique. Voir la lettre

 

Repères annuels de progression et attendus de fin d'année du CP à la 3e

Les repères annuels de progression et les attendus de fin d'année doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif à l’école élémentaire et au collège. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année et garantir une véritable progression des apprentissages voir plus....

 

 

RESSOURCES ET VEILLE

Retrouvez ici des idées d'activités pédagogiques et des ressources pour nourrir vos séquences en EMI

 

Guide d’accompagnement interactif pour la mise en place de la Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques.

https://eduscol.education.fr/document/61924/download?attachment

 

Activité clé en main pour comprendre et débattre sur l’IA:
https://ccq.recitdp.qc.ca/activit%C3%A9s-dapprentissage/2e-cycle-du-secondaire/ia-tu-pens%C3%A9

L'intelligence artificielle et les manipulations de l'information. Exposé de Thomas Huchon / commission d’enquête sénatoriale. Enregistrement disponible sur le Youtube de Public Sénat.
https://www.youtube.com/watch?v=ibKnc9sKw5U

Procès fiction de l’IA – Association NOUS:
PROCES IA Introduction de Rudy Iovino et témoignage de Liliane Dorveaux

Ressources CSEM Belge sur l’IA:
https://www.csem.be/sites/default/files/2025-02/FWB-Brochure%20Reperes-IA%20BAT%20DEF_0.pdf

Reconnaître les images générées en IA – un jeu de Google Arts and Culture:
https://artsandculture.google.com/play?hl=fr

Babilo Médias (Canada) – ARTICLES - Conseils pour aborder l’IA pour les enseignants et pour les jeunes:
https://habilomedias.ca/sites/default/files/2024-10/fiche-conseil_aborder_lintelligence_artificielle_classe_conseils_enseignants.pdf

https://habilomedias.ca/blogue/comprendre-lia-et-aider-les-jeunes-en-tirer-le-meilleur-parti

Portail de ressources sur l’IA par l’Académie de Toulouse:
https://pedagogie.ac-toulouse.fr/documentation/enseigner/intelligence-artificielle-et-emi

 

 

PARCOURS Action Medias Jeunes (Belgique) sur l’économie des médias:
https://acmj.be/outilultime/les-formats-et-leconomie-des-medias/

VADEMECUM de la webradio scolaire édité par le CLEMI National

https://www.clemi.fr/sites/default/files/clemi/Webradio/vademecum_webradio.pdf

Formation sur l'investigation numérique proposée par l'AFP (Agence France Presse)

https://fr.digitalcourses.afp.com/

Cours en anglais sur la santé mentale en ligne:
Cours : Health and Wellbeing | Training Club Courses

Cours en anglais en ligne sur les fake news:
Cours : How to Spot Fake News | Training Club Courses

Safer Internet Day – site européen:
https://better-internet-for-kids.europa.eu/en/saferinternetday

Mise à jour : mars 2025