9 septembre: Journée académique de sensibilisation aux troubles du spectre de l’alcoolisation fœtale

Évitables grâce à la prévention, les troubles du spectre de l’alcoolisation fœtale constituent un handicap souvent invisible, qui peut provoquer des difficultés d'apprentissage, de l'échec scolaire, et plus tard de l'exclusion sociale, des problèmes psychiatriques et d'addictologie.

La Réunion affiche malheureusement une prévalence des troubles du spectre de l’alcoolisation fœtale plus élevée que celle de l'Hexagone. En contrepartie, elle constitue la seule région pleinement engagée contre ce fléau, qui est un véritable enjeu de Santé Publique, depuis plus de 20 ans.

Depuis quelques années, des actions de formations sont réalisées dans l’académie, à destination des professeurs, des personnels de direction et du pôle santé scolaire, par des interventions du Centre Ressources TSAF de La Réunion. Ces actions ont été prolongées depuis 2024 par une sensibilisation des élèves de quatrième et de seconde de plusieurs établissements lors de la journée académique de sensibilisation aux TSAF, et par l'élaboration d'outils pédagogiques coconstruits par des lycéens et le Centre Ressources TSAF, à destination de leurs pairs, via les cours de SVT (projet "Un cerveau, ça se construit sans alcool": clips vidéo, spots radio, affiches, théâtre forum).

Cette année, les actions de prévention aux TSAF se renforcent et se généralisent à toute l'académie, en priorisant toujours les niveaux de quatrième et de seconde. Un kit pédagogique, constitué de vidéos et d'outils pédagogiques pour favoriser les échanges avec les élèves, a été fourni aux personnels formés dans les établissements scolaires pour animer des séquences de sensibilisation d’une durée de 2h. Un quiz sera proposé aux élèves avant et après la séance de sensibilisation, afin d'analyser l'efficacité de cette séance (en 2024, sur les quiz des établissements ayant participé à cette action, les élèves avaient globalement progressé dans leurs connaissances sur les TSAF après la séance de sensibilisation).
Ce matin, l'IA-DAASEN, Karine Darlay et la directrice du Centre ressources TSAF de La Réunion, Bérénice Roy-Doray, étaient ainsi au collège Boris Gamaleya – Les Alizés à Saint-Denis, où des séances d’information et d’échanges pour des élèves de quatrième étaient animées par des professeurs.