Résultats de votre recherche :

L’ académie de la Réunion lance un appel à candidatures en vue du recrutement d'une coordinatrice ou d'un coordonnateur de PIAL.

La mise en place d'une permanence téléphonique dédiée aux AESH (Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap) pour toutes les questions liées à leur gestion administrative et financière, un nouveau numéro est désormais accessible : 0262 48 11 17.

L’enseignant référent est, au sein de l’éducation nationale, l’acteur central des actions conduites en direction des élèves handicapés.

Des outils et des ressources sont recensés sur cette page pour accompagner les professeurs qui accueillent dans leur classe des élèves à besoins éducatifs particuliers et les familles.

Le droit à l'éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. L'École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.

Répartition des pôles inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL) au sein de l'académie

Jeudi 8 septembre 2022 au collège Émile Hugot à Saint-Denis, l’ARS, l’académie, le Département et l’IRSAM ont inauguré une nouvelle unité d'enseignement externalisée (UEE) accueillant des élèves déficients visuels de l'IRSAM.