La cinquième édition de la Semaine olympique et paralympique, qui se déroule cette année du 1er au 6 février 2021 dans la France entière est l'occasion de promouvoir le fair-play, les valeurs du sport, de l'olympisme et du paralympisme ou encore l'égalité, la santé et l'inclusion des élèves en situation de handicap.

Suite à la désignation de Paris comme ville hôte des Jeux de 2024, le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et le mouvement sportif souhaitent prolonger leur action commune en faveur du développement de la pratique sportive et continuer à promouvoir ces valeurs citoyennes et sportives dans le milieu scolaire et périscolaire. Dans ce cadre, tous les établissements scolaires peuvent organiser chaque année jusqu'en 2024, une semaine dédiée à l'olympisme et au paralympisme.

Cette année, la thématique de la Semaine olympique et paralympique (SOP) est « La Santé ». Elle permet d'associer des pratiques physiques et sportives à l'enseignement moral et civique, et d'utiliser le sport comme ressource pour les apprentissages dans les différentes disciplines.

La Semaine olympique et paralympique dans l'académie

18 établissements inscrits pour La Réunion

• 2 collèges
• et un 3 ème inclus dans un projet d’une école élémentaire,
• des projets UNSS, USEP et d’écoles élémentaires ou maternelles.

Les thématiques choisies

• Handisport (sensibilisation, changement regard, sports partagé)
• Sport comme outil , découverte olympisme
• Sensibiliser aux Valeurs
• Santé

Les différents types de projets

• Utiliser le sport comme outil pédagogique dans les enseignements.
• Sensibiliser aux valeurs olympiques et paralympiques en mobilisant les outils éducatifs et ludiques mis à disposition.
• Faire découvrir des disciplines olympiques et paralympiques en collaboration avec le mouvement sportif, en organisant des ateliers de pratique sportive.
• Changer le regard sur le handicap en s’appuyant sur la découverte des para sports et en intégrant des rencontres de para sports ou sports partagés.
• Éveiller les jeunes à l’engagement bénévole et citoyen.

Des exemples d'activités prévues dans le 1er degré

• École élémentaire Moka (Sainte-Marie) :Éveiller les jeunes à l’engagement bénévole et citoyen

La classe unique de CE/CM de Moka + 1 classe de 6ème du collège Jean d’Esme + 1 classe de CM2 du secteur.

Rencontre avec un athlète paralympique. 10 ateliers: moitié sur le sport, l'autre sur la santé . Les ateliers

seront encadrés par les élèves de Moka. La date choisie est le vendredi 05 février 2021.

• École élémentaire André Malraux , La Possession : Changer le regard sur le handicap

Association élèves d'ULIS et élèves de CE2.

• École élémentaire Georges Thiébaut (Le Port) : Changer le regard sur le handicap

Journée handisport : les élèves réaliseront des activités sur plusieurs ateliers en se privant de certaines capacités physiques : mobilité, vue. Tous les élèves de l'école participent à 7 ateliers jeux.

• École élémentaire et maternelle Bras des Chevrettes, Saint André. Changer le regard sur le handicap

Découverte du sport paralympique sur la journée du 5 février sur le terrain de football qui jouxte l'école (élèves de l'école + classe ULIS d'une autre école.

• École élémentaire publique Lenepveu : Faire découvrir des disciplines olympiques et paralympiques

Les mini JO de Saint-Joseph: cérémonie d'ouverture avec une flamme, sur la semaine , les matins des ateliers

découverte d'activités sportives

• École primaire Centre Saint Joseph : Changer le regard sur le handicap/ SOP en COOP

Participation du club de lutte. Construction d’un projet coopératif adapté aux élèves handicapés.

• USEP : "Unis vers USEP 2024, les enfants font leurs Jeux"

Un défi collectif "Tous vers Tokyo" : le défi Unis'Vers USEP 2024 est de rejoindre Tokyo au Japon qui doit accueillir cette année les Jeux olympiques et paralympiques, en passant par des villes hôtes de précédents JO. Une carte interactive indiquera tous les jours le trajet parcouru par les participants. Chaque classe s'appuyera sur la situation de course de son choix.

"Différents comme tout le monde : des vidéos pour penser, échanger, débattre sur la thématique du paralympisme ; des outils sur la thématique de la santé ; les clés USEP d'une éducation au développement durable.

Des exemples d'activités dans le 2nd degré

• Collège Mahé de la Bourdonnais (Saint-Denis) : le sport comme outil pédagogique

SEGPA, promotion APSA : en éducation physique et sportive, tous les collégiens participeront à une olympiade athlétique. En arts plastiques, les élèves fabriqueront des tiffos représentant le drapeau olympique. Échanges avec des sportifs réunionnais, vidéo et quizz JO.

• Collège Bassin Bleu (Sainte-Anne) : Sensibiliser aux valeurs olympiques et paralympiques . A la découverte des JO à travers les "Jeux des collégiens"

Durant toute la semaine, l'ensemble des classes de sixième vont participer à un certains nombres d'épreuves (sportive, culturel et artistique) en lien avec les jeux olympiques et paralympiques.

• UNSS District Nord : Proposition d'un challenge olympique sur Champ-Fleuri : un challenge Collège et un challenge Lycée avec des activités olympiques

  • • Athlétisme
  • • Badminton
  • • VTT
  • • Beach volley-ball
  • • Basket-ball
  • • Football
• UNSS District Sud
  • • Faire découvrir des disciplines olympiques: Une rencontre en athlétisme.
• UNSS District Ouest
  • • Changer le regard sur le handicap : Handi-Tchouk + formation
• UNSS Est
  • • Collège : faire découvrir des disciplines olympiques à travers une compétition d'athlétisme
  • • Lycée : rencontre avec des athlètes olympiques. Lors de la 3ème journée district de Badminton, le mercredi 3 février, un ou des athlètes du club de badminton de Saint-André (BCSA), ayant remporté des médailles aux Jeux des Iles de l'Océan Indien, seront invités à venir parler de leur vécu aux licenciés des associations sportives.