Pour les élèves de l’école des Badamiers, l’inclusion prend vie en musique et en gestes.

Grâce à l’engagement de l’association Frédéric Levavasseur et à la créativité de son équipe de communication, un projet unique a vu le jour : la réalisation d’un clip en chansigne, cette forme d’expression où les paroles d’une chanson prennent vie en Langue des Signes Française, au rythme de la musique.

Ce projet, mené avec les élèves de l’ULIS et une classe de CE1, est né d’une volonté partagée : permettre à chaque enfant de trouver sa place et de s’exprimer pleinement. Dès la rentrée, des séances de sport en co-intervention ont rapproché les élèves, et plusieurs ateliers de chansigne ont permis de découvrir la richesse de la LSF, d’encourager le vivre-ensemble et de renforcer les liens entre tous.

Pour les enfants avec autisme, le chansigne a ouvert de nouvelles portes. Il leur a permis de mieux comprendre les chansons, mais aussi de s’exprimer autrement, de libérer leur voix à travers le geste et le regard. Ce clip est le reflet d’un travail collectif, d’une ouverture à la différence et d’une belle aventure humaine.