Le recteur
Le recteur d'académie applique les directives ministérielles et définit une politique académique d’éducation et de formation dans le cadre des orientations nationales.
Il est également directeur des services départementaux de l’Education nationale, il a autorité sur l’ensemble des personnels de l’académie et exerce un pouvoir de gestion et de contrôle des services administratifs, d’enseignement et d’orientation.
Enfin, le recteur assure les relations avec les partenaires du système éducatif : collectivités territoriales, services de l’Etat, associations, organisations socio-professionnelles…
Le directeur du cabinet assiste le recteur et gère les relations extérieures avec les partenaires institutionnels (ministères, élus, syndicats, associations de parents…), conduit la politique de communication et assure le suivi de l’attribution des distinctions honorifiques.
L'inspecteur d'académie
L’inspecteur d’académie adjoint au recteur, participe au pilotage et à l’animation de la politique pédagogique et éducative de l’académie. L’inspecteur d’académie s’est vu confier trois missions principales : la coordination de la politique pédagogique académique définie par le recteur, la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers et enfin la coordination des activités de l’ensemble du premier degré. Il est assisté d’un inspecteur de l’éducation nationale, adjoint à l’inspecteur d’académie.
Les corps d'inspection
Il existe deux corps d’inspecteurs : les inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) et les inspecteurs de l’Education nationale.
Les inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR)
Les IA-IPR exercent leurs missions dans les collèges et lycées, sous l’autorité du recteur et la coordination d’un doyen, en relation avec l’inspection générale de l’Education nationale. Ils participent à l’élaboration et au suivi du projet académique, ils évaluent le travail des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation. Les IA-IPR concourent à l’élaboration des sujets d’examens ou de concours et à l’harmonisation des notes.
Les inspecteurs de l'éducation nationale de l'enseignement technique (IEN-ET)
Les IEN-ET exercent leurs missions sous l’autorité du recteur dans le domaine des enseignements professionnels du second degré, sous la coordination d’un doyen. Ils ont une mission pédagogique d’évaluation, d’animation, de conseil des enseignants ; ils sont responsables des sujets pour les examens de niveau V (CAP et BEP) et IV (baccalauréat professionnel), qui relèvent pour tout ou partie d’une responsabilité académique. Ils contribuent par leur expertise à l’évolution de la carte des formations professionnelles et à l’élaboration du projet académique.
Les inspecteurs de l'Education nationale (IEN)
Les IEN ont la charge d’une circonscription d’enseignement du premier degré, sous l’autorité de l’inspecteur d’académie. Ils ont compétence auprès des écoles pour l’organisation des enseignements, l’inspection des personnels et le suivi de l’efficacité pédagogique.
Le secrétariat général
Le secrétaire général
Le secrétaire général d’académie assure, sous l’autorité du recteur, la direction des services administratifs académiques. Il contribue à l’élaboration de la politique académique et veille à sa mise en œuvre opérationnelle.
La secrétaire générale adjointe, directrice des ressources humaines
La directrice des ressources humaines élabore et propose au recteur une politique de relations et ressources humaines. Elle participe à la définition des conditions de cette politique et en coordonne la gestion au sein de l’académie.
Le secrétaire général adjoint, directeur de la solidarité et des partenariats
Le directeur de la scolarité et des partenariats coordonne dans le domaine de la scolarité les actions définies dans le cadre de la politique académique. Il assure le lien avec les partenaires des services académiques. Il a en charge la définition et le suivi des indicateurs de performance.
Le secrétaire général adjoint, directeur des moyens et de la modernisation administrative
Le directeur du budget élabore et met en œuvre la politique budgétaire de l’académie. Il assure la coordination des services logistiques. Il a en charge l’ensemble des actions de modernisation des services académiques.
Le médiateur académique
Le médiateur académique reçoit les réclamations individuelles concernant le fonctionnement du service public de l’Education nationale dans ses relations avec les usagers et les personnels. Tous les recours doivent avoir été effectués avant de saisir le médiateur académique.