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Les ateliers

La journée académique des Etats Généraux de la Prévention de l'Illettrisme à La Réunion (EGILL)

A l'occasion des EGILL, cinq ateliers thématiques sur la prévention de l’illettrisme se sont tenus au Rectorat de La Réunion, le mercredi 3 novembre 2010.  Les constats et préconisations serviront à élaborer le Plan de lutte et de prévention de l'illettrisme 2010-2015.

En préambule à ces cinq ateliers, le recteur Mostafa Fourar a remercié les nombreux participants venus manifester la richesse des partenariats engagés avec l'académie pour que l'illettrisme ne soit pas une fatalité. Autour des tables, les signataires de la Charte 2003 (et prochainement de la nouvelle Charte 2010-2015) : La Préfecture, le Conseil général, le Conseil régional, La Poste, La CAF… Mais aussi l’Université et des associations présentes également pour apporter leurs contributions.

Le Recteur a assisté en clôture à la restitution du travail de chaque atelier dans l'amphithéâtre du conseil de L'Université.

 

Synthèse des ateliers

Atelier 1 : Partenariat et Travail en réseau - Rapporteur : Nelly BARROSO IEN    

Les établissements des zones d’enseignement prioritaire sont organisés en réseaux. Dotés de moyens éducatifs supplémentaires, ils ont développé de multiples partenariats. La complémentarité des actions, la cohésion sur un...[En savoir plus]


Atelier 2 : Dispositif en faveur des publics scolaires fragilisés - Rapporteur : Maximin ASTOURNE, IEN    

De l’école élémentaire jusqu’aux diplômes de fin d’étude la Réforme de l’Education nationale a mis en place de nouvelles structures d’aide personnalisée et d’accompagnement individualisé des parcours scolaires. Ces dispositifs...[En savoir plus]


Atelier 3 : De la petite enfance à la maternelle - Rapporteur : Joelle MARIMOUTOU, Référente maternelles, langues vivantes étrangères et régionales    

La prévention de l’illettrisme se met en place de façon renforcée en maternelle. Les recherches les plus récentes soulignent d’autre part que la préparation à l’écriture et à la lecture commence dès la petite enfance. Comment les...[En savoir plus]


Atelier 4 : Parents / Ecole - Rapporteur : Eric COULEAU, PVS    

Certains parents, parfois en situation d’illettrisme, restent éloignés de l’école. Cependant chacun sait que le suivi scolaire parental est une clé de la réussite des élèves. A la Réunion, plusieurs dispositifs expérimentaux...[En savoir plus]


Atelier 5 : Diffusion du lire et de l'écrire hors des lieux et des temps scolaires - Rapporteur : Serge FABRESSON, Direction Jeunesse et Sport    

Le travail en temps scolaire doit être relayé par une offre d’activités variées liées à la lecture. Ce maillage demande une forte coopération des instances territoriales et locales. Quels acteurs sont concernés ? Par quels...[En savoir plus]