Objectif
Dispenser des cours à des parents en difficulté sociale et les associer au suivi de la scolarité de leurs enfants.
Profils des parents
- âge : 25 à 45 ans (12 femmes et 3 hommes),
- niveau d’études : non- scolarisé à 3ème (la majorité a atteint le niveau 5ème),
- situation professionnelle : sans emploi.
Lieu
Le collège Alsace Corré (collège isolé dans le cirque de Cilaos).
Contenu de la formation
10 modules de 8 à 70 heures : français, mathématiques, informatique, expression corporelle, environnement, santé et éducation.
Chaque module est composé d’activités classées en 4 domaines : attitude et comportement, organisation, communication orale, compréhension et production d’écrits fonctionnels.
Durée : 450 heures
De septembre à juin 2010.
Coût et financement
Cette formation a coûté 33 750 euros. Les sources de financement sont la DTEFP (Direction du Travail, de l’Emploi et de la Formation Professionnelle), le FSE (Fonds Social Européen) et la municipalité. Le prix de revient de l’heure-stagiaire est de 5 euros.
Partenaires
Académie, Agence Départementale d’Insertion, Pôle Emploi, Centre Communal d’Action Sociale.
Portage administratif et financier
Groupement d’Intérêt Public Formation Continue Insertion Professionnelle de l’académie.
Intervenants
- 1 conseiller en formation continue (coordonnateur),
- 2 formateurs du GIP,
- 3 professeurs volontaires du collège,
- 3 médiatrices de réussite scolaire du collège.
Bilan pour les élèves
- amélioration des résultats des enfants des parents auditeurs,
- diminution du taux d’absentéisme des élèves concernés,
- implication totale des parents dans le suivi de la scolarité des enfants.
Bilan pour les parents
- 12 sur 15 ont suivi toute la formation.
- 5 ont créé ou trouvé un emploi dans le domaine de l’hôtellerie, de l’accueil des jeunes enfants, de l’aide à la personne ou du transport domestique.
- Tous les parents sont unanimes quant à la confiance en soi qu’ils ont acquise ou retrouvée.
- Tous les parents ont nettement amélioré la maîtrise des fondamentaux (lire, écrire, compter) ainsi que la capacité à prendre la parole en public.
Commentaire
Il s’agit d’une expérimentation alliant la lutte contre l’illettrisme chez les parents et la prévention du décrochage scolaire chez les élèves.